Resultados para: «mayor-o-menor»
17665 resultados
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Si bien no existe una ley o regla que determine cuál es el lugar o espacio ideal para hacer movimientos, pero siempre es
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Aprendizaje esperado:
Crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o
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· Ficha de clase
Yo opino que…
emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica las razones por las que le gustan o
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
No tengas pena de realizar estas actividades, ni te detengas para opinar o recibir opiniones.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Observa el siguiente video para que lo entendamos mejor, del segundo del minuto 22:40 al 25:50
3.
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· Ficha de clase
We are lost!
Sí, no te vaya a pasar lo que le pasó a mi hermano mayor.
¿Y qué le pasó?
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
de luz o luces, podemos cambiar la percepción del espacio y del tiempo.
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
esperado:
c
rea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o
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· Ficha de clase
The right place
Si tienes dudas o necesitas ayuda para realizar las actividades propuestas o alguna sugerencia y quieren compartirlas con
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
que mamá o quien los use no te los quiera prestar.
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
La división del texto no es para su mejor comprensión, sino para que la compañía teatral se organice mejor.
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
-Nombre del autor o escritor de la obra.
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Pesados como si algo o alguien nos estuviera deteniendo.
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
o muppets, varilla o mango, marotte, planos, de varillas y de palo, dedales o digitales, de hilos o marionetas, botargas
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
Es importante repasar lo aprendido, ya que te permite reforzar o comprender mejor los temas.
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