Resultados para: «general-miraflores»
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
En ella puedes observar cómo se genera una pequeña escalera de 5 caras de cubos.
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· Ficha de clase
Importancia de los climas en México
También reconociste la clasificación de climas de Vladimir Köppen y sus características generales.
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· Ficha de clase
Importancia de los climas en México
También reconociste la clasificación de climas de Vladimir Köppen y sus características generales.
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· Ficha de clase
Recordemos lo aprendido…
La trayectoria por la cual circula la corriente puede generar calor.
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Para evitar que algo se cayera y generará algún accidente.
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
Retomarás el conocimiento de los riesgos que se pueden generar al compartir tus datos a desconocidos.
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Para evitar que algo se cayera y generará algún accidente.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Pero, ¿De qué manera los seres humanos generan estos gases tan dañinos?
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Pero, ¿De qué manera los seres humanos generan estos gases tan dañinos?
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· Ficha de clase
La factibilidad de los sistemas tecnológicos
Como primer punto recuerda que la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos reside en la información que generan,
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· Ficha de clase
Tecnología y energía
El uso de combustibles fósiles para generar la energía eléctrica ha puesto a consideración que ocupemos otros métodos más
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· Ficha de clase
¿Qué sienten?
Aprendizaje esperado:
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo
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· Ficha de clase
Tecnología y energía
cuerpo; después, el fuego, seguido de la energía de los animales, del agua y el viento.Se han construido máquinas para generar
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Escribe la regla general que usaste para el punto 4.
Observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Escribe la regla general que usaste para el punto 4.
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