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Analicemos los conflictos

, ¿cómo se desarrolló?, ¿cómo lo solucionaste?, ¿cómo te sentiste ante esa situación?

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

No olvides anotar las ideas principales, dudas y reflexiones que surjan sobre este tema.

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Cultura de paz y conflictos mundiales

La promoción del desarrollo económico y social sostenible.

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Cultura de paz en la política

Prepara los materiales y recursos que facilitarán el registro y desarrollo de las actividades, así como la toma de notas,

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Misión: aprender de los afectos

Aprendizaje esperado: Identifica que la educación socioemocional desarrolla

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su desarrollo

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El problema de Martino

entender que las personas que son maltratadas, excluidas o discriminadas se les disminuyen sus oportunidades para desarrollarse

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Iguales y diferentes

Las diferencias no deben provocar conflictos, al contrario, deben ser aprovechadas por el bienestar y desarrollo de los grupos

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El agente emocional

Paloma: N o tengo ni la más mínima idea. Feferefe: ¡Ajá!

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

tercero de primaria de E ducación S ocioemocional tuvo una gran idea

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Encontremos la calma

La idea es que pongas atención a tus sensaciones, a lo que tu cuerpo recibe, ¿Qué temperatura tiene?

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El monstruo morado

Saladín (dirigiéndose a Filindrín): Quiero que vayas con todos los estudiantes de segundo grado y les preguntes alguna idea

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Me sorprendo, ¿y luego?

¿Y cómo te sientes después de tener esa idea?

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¡Qué bueno...aunque esté del asco!

Anota todas estas ideas en tu cuaderno y compártelas con las personas adultas en casa, para que también tomen en cuenta estas

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Explorando el miedo

Lo importante es que descubras qué habilidades utilizaste y cuáles debes desarrollar.

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