Resultados para: «revista»
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Para saber cuál fue ese número, a 440 le resta 120, obteniendo 320.
A su vez, 320 es producto de un número por 5.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros II
Puedes regresar a revisar las medidas de los recipientes y percatarte de que puedes construir recipientes con distintas medidas
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Ahora revisa los instrumentos y las herramientas que necesitas para realizar el empaque.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Observa que si al valor del área de la base circular del cilindro se le resta el valor de la diferencia entre el valor del
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· Ficha de clase
Interpretación de datos I
recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea II
recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.
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· Ficha de clase
Los histogramas III
recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Observa que, si al valor del área de la base circular del cilindro se le resta el valor de la diferencia entre el valor del
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· Ficha de clase
El rango
Puedes comenzar identificando para cada conjunto de datos el valor máximo y el valor mínimo, después, registra en la misma
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· Ficha de clase
Interpretación de datos II
recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
8
8.6
c)9.5d)10
Revisa las respuestas correctas.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Registra tus reflexiones y luego, compáralas con lo aquí expondremos.
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· Ficha de clase
La desviación media I
Revisa otro caso para calcular la desviación media.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Luego, se registra el color de la pelota extraída y se regresa a la urna.
¿Qué color consideras que saldrá más veces?
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