Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una invitación o un permiso

a la dinámica familiar, será la madre, el padre u otro adulto quien se encargue de avalar o de rechazar la petición.

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Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Contenido · Ficha de clase

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡A ver si adivinan!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

Valoremos a nuestra familia

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Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

Diversidad de costumbres o tradiciones

Diversidad de costumbres o tradiciones

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

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