Contenido · Ficha de clase

El uso del croquis

Recuerda los lugares que viste en el video.

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Rondas y canciones

no sale al jardín,porque su perro muerde el calcetín.Nana caliche se pone a cantar,duérmete niño, duérmete ya,que ahí viene

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Armando nombres

El reto de hoy: Te invito a realizar alguna de las actividades que viste durante la sesión, ya sea el rompecabezas o alguna

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¡Tengo una credencial de lector!

Gutiérrez, ahora fíjate en el nombre completo de su mamá, se llama Brenda Gutiérrez Román, entonces el Gutiérrez de su mamá viene

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Armando nombres

El reto de hoy: Te invito a realizar alguna de las actividades que viste durante la sesión, ya sea el rompecabezas o alguna

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¡No te miento, ahí viene el lobo!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¡No te miento, ahí viene el lobo!

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¿Quién será?

¿De dónde viene la comida?

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

escritura de las palabras a partir de la escucha de estas, ahora es momento de escuchar otra historia.Pon atención ya que viene

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Contando palabras 1, 2, 3…

anota en el primer cuadro que viene ahí. Ahora vas a contar, con las palmadas.

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Luna, Tierra o luna y tierra

interesante, hablaron de muchas cosas que también tenía dudas de cómo es la vida en el espacio y no sabías que el telescopio viene

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

escritura de las palabras a partir de la escucha de estas, ahora es momento de escuchar otra historia.Pon atención ya que viene

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¡No te miento, ahí viene el lobo!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¡No te miento, ahí viene el lobo!

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¿Quién será?

¿De dónde viene la comida?

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