Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

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Para comprender mejor: Leer y resumir

en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha aparecerán las fotografías que las ilustran.

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Preferencias de platillos

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Representando a los textos narrativos

Quedaría muy bien para tu repaso, porque puedes poner en práctica todas las características de las que hemos hablado, pero

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.

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Mi recetario

Aprenderás sobre las características de los recetarios y elaboraras uno con algunos de los platillos propios de la comunidad

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La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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¡Adiós a tercero de primaria!

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

En la sesión de hoy veremos la lengua Tojol-ab’al de la comunidad de Francisco I.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

En la pág. 78 del Libro de Texto de Español Lecturas vas a encerrar con un color las características que se mencionan del

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¡Te cuento un cuento!

¿Qué vas a utilizar para mencionar las características de tus personajes y escenarios?

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La sopa de adjetivos y adverbios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

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