Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

c) A Rodrigo su profesora de Matemáticas le dejó hacer una investigación sobre los mayas y sus aportaciones sobre la medición

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Contenido · Ficha de clase

De los aciertos y desaciertos se aprende

Si no lo recuerdas, checa las siguientes opciones: Atzín tenía que pedir ayuda a su maestro de Matemáticas

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Contenido · Ficha de clase

(Ciclo lll)

Cuándo y dónde sucedió la anécdota.

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Saber qué fue lo que sucedió.

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¡Cuéntame una anécdota!

Saber qué fue lo que sucedió.

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¡Vamos a contar historias de terror!

Lee la siguiente Leyenda: Esto sucedió en el año de 1894, por allá de los días primero y dos de noviembre, eran días lluviosos

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Contenido · Ficha de clase

Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

, en este caso podríamos reformularla como: ¿Qué sucedió en Coahuila?

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Contenido · Ficha de clase

El croquis

Puedes utilizar tu material contable de Matemáticas para realizar esta actividad.

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Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Cuando creas que ya están en el orden indicado, retira la venda y comenta lo que sucedió ¿Cómo te sientes?

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Contenido · Sesión

Sesión 2. La tarea de matemáticas

La tarea de matemáticas

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Matemáticas (Libro para docente)

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Matemáticas (Libro para estudiante)

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Matemáticas (Libro para estudiante)

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Matemáticas (Libro para docente)

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

cotidiana, la narración forma parte esencial de nuestra forma de comunicarnos, dado que se trata de una forma de contar una sucesión

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