Resultados para: «pinturas-pastel»
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
En la segunda parte de la sesión, repasarás el uso de la escala numérica, calculando distancias entre las localidades mostradas
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
¿Te parece si vamos por partes?
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Una estrategia posible es separar la parte entera y la parte decimal, como le hicimos con las fracciones mixtas, y convertir
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
más grandes que si lo divido en 5 partes.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Por eso, hoy dividiremos la sesión en tres partes: primero, reflexionarás un poco más sobre el algoritmo de la multiplicación
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Lamentablemente, en muchos países se tira una parte importante de la basura al mar.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Todo se oscureció y Daniela vio una luz que apuntaba hacia un papel.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Qué significa que un competidor lleve 6/4 partes del recorrido?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
.- La longitud de las 4 pistas será de 10 km cada una y utilizarás 4 tiras de papel para representarlas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Por eso se escribe. 4.1 el punto decimal separa la parte entera de la parte decimal.
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Dobla en 4 partes iguales una de las cintas y observa de qué tamaño es una de las cuatro partes.
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
El 25% equivale a la cuarta parte, o sea ¼, de 1 Entero.
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· Ficha de clase
Construcción de prismas y pirámides
Qué bueno que has aprendido a identificar las partes de los prismas y las pirámides, al igual que existe una relación entre
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· Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
En clases y videos anteriores, has identificado sus partes: caras, aristas, vértices, bases y alturas.
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