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Artículos de divulgación… el principio

características son las que deberían considerar, y dos aspectos más: revisar que la publicación tenga el respaldo de organizaciones

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

alumna tomaron la información de otros textos y no le hicieron muchos cambios, pero prestaron mucha atención a la organización

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Para revisarte mejor

Antes de comenzar a revisar los textos, debo comentarles los aspectos del lenguaje y de organización textual que vamos a

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Seleccionamos y comparamos información

multifactorial que no sólo compete a los centros escolares, sino que abarca otros aspectos como la situación familiar, cultural

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Raíz y fruto de nuestra palabra

En la sesión de hoy vamos a seguir aprendiendo sobre la lengua y la cultura Totonaca, en esta clase hablaremos de los relatos

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Los retratos del retrato

La organización de este párrafo es como un arbolito.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Sólo considera que tiene que ser una publicación confiable, es decir, que la respalde una escuela, institución, organización

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

¿Quiénes participan en los preparativos y en la organización de la fiesta?

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Los trípticos a vuelo de pájaro

recomiendo que…”, “yo te sugiero que…” Finalmente, sólo quiero resaltar una diferencia respecto de la organización

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

actuar “Como seres de paz, con la inteligencia para vivir y saber respetar a los demás, aunque no formen parte de nuestra cultura

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La descripción: una fotografía de palabras

Aunque esto es un ejemplo de cómo la mayor parte de estos insectos tienen formas de organización social complejas, como las

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Restringir la participación en actividades deportivas, recreativas o culturales.

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El reporte de la encuesta

con esta práctica social del lenguaje y tenemos varias cosas por hacer: Recordar cómo se realiza la organización

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La moraleja en las fábulas

^ Fábula tomada de: https://psicologiaymente.com/cultura/fabulas-de-esopo. Descarga la ficha dando clic aquí

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El que no aprende es porque no quiere

de la función social (orientadora, aleccionadora) y el significado de las fábulas y refranes en distintos contextos culturales

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