Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Primero debes seleccionar un tema y determinar la fecha inicial y final que representarás. 2.

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¿Dónde estamos?

La secuencia de las oraciones debe ser: 2, 5, 3, 1 y 4.

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Tramas sin tanto drama

En tres actos En dos actos En un solo acto Se podría dividir en 2 actos,

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Creando espacios a través del tiempo

Espacio 2: El jardín de la casa.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-qTFGANgYSB-2.LME1_PG2_F1_SEM26_ANEXO3_070221.mp4

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Entra y argumenta…

Especifica de dónde surgió el interés por el tema. 2. Importancia.

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Difundamos la información

Luego agregarás la introducción, una breve reseña descrita en 2 o 3 páginas que presenta la investigación en forma resumida

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Observa del minuto 02:07 a 2:56.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Escena 2 El joven sigue caminando y se encuentra con un viejo con una barba blanca hasta el pecho, que empuja una

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

https://youtu.be/IhYj8E5cYW0 VIDEO 2.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202105/202105-RSC-JPM5o6s3io-2.FCYE1_B3_SEM35_PG2_AUDIO24.m4a

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Con la democracia se come, se educa y se cura

AUDIO 2.

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

https://youtu.be/1CDa6PU88hE FCYE1_B3_SEM35_PG1_VIDEO 2.

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Libertades y limitaciones del poder

FCYE1_B3_SEM33_PG2_VIDEO 2.

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Los cambios en la adolescencia

De nuevo verás el siguiente video del minuto 2:30 al 2:56. No olvides apuntar aquello que consideres que es básico.

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