Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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Contenido · Ficha de clase

A escribir el recetario

Tú puedes decir de manera más elegante que es una mezcla de ingredientes que fortalecen tu sistema inmunológico.

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Escribimos las recetas correctamente

Aprendizaje esperado: emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante

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Actividades comunicativas

Macuspana, Centla y Nacajuca son territorios de las desembocaduras de los ríos Grijalva, Usumacinta y de sistemas menores

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Organizando las instrucciones

Aprendizaje esperado: emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Aprendizaje esperado: identifica las características y la función de los recetarios.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Aprendizaje esperado: participa en actividades comunicativas de la vida escolar Énfasis:

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¡A mezclar instrucciones!

Aprendizaje esperado: identifica las características y la función de los recetarios.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Ahora te invito a cambiar de formato.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

de los Estados Unidos Mexicanos, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños

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¡A ver si adivinan!

Aprendizaje esperado: identifica la función y las características generales de las adivinanzas.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Valoremos a nuestra familia

imagen ya sea de nuestra niñez, de nuestros padres de cuando eran jóvenes o hasta de nuestros abuelos y bisabuelos en donde

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