Resultados para: «que-quiero-lograr»

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Partes de un todo
Contenido · Ficha de clase
Partes de un todo
Esto te dirá qué tan larga hacer cada sección para que sean exactamente del mismo tamaño.
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Fracciones y equivalencias
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Fracciones y equivalencias
Una forma en que puedes resolver esta operación es haciendo que todas las fracciones sean del mismo tamaño, por lo que divide
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En busca del entero
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En busca del entero
Observa una respuesta que llegó de Raúl, un alumno de cuarto, él nos explica que, si el triángulo representa 1/4 y quiere
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Tarjetas decimales
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Tarjetas decimales
Quiere decir que es correcto lo que nos dijiste, porque recordemos que 1.1 es igual que 1.10 o 1.100 Entonces, si esto no
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“El más rápido II”
Contenido · Ficha de clase
“El más rápido II”
En la siguiente imagen se muestra otro juego entre dos personas que queda de la siguiente manera: ¿Qué te ha parecido el
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Expresiones numéricas 2
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Expresiones numéricas 2
¿Qué hacemos?
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Fracciones decimales
Contenido · Ficha de clase
Fracciones decimales
Recuerda que los números decimales utilizan el punto para indicar a quien lo lee, que la cantidad escrita es menor que la
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Fracciones decimales 2
Contenido · Ficha de clase
Fracciones decimales 2
, puedes establecer que cuatrocientos milésimos es igual que 4 décimos: Para finalizar recuerda que: Si se divide la
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Problemas aditivos
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Problemas aditivos
¿Qué hacemos?
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¿Cuál es la escala?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Concluir que la escala está determinada por la ubicación de dos números cualesquiera. ¿Qué vamos a aprender?
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Escalas y más escalas
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Escalas y más escalas
Concluir que la escala está determinada por la ubicación de dos números cualesquiera. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Es necesario el cero? I
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¿Es necesario el cero? I
Eso quiere decir que la distancia que hay entre todos estos números es igual a 8 unidades.
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Figuras para decorar II
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Figuras para decorar II
en tu cuaderno las figuras que logres identificar.
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Figuras para decorar
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Figuras para decorar
Énfasis: identificar los polígonos que forman las caras de los cuerpos geométricos. ¿Qué vamos a aprender?
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Como gran artista
Contenido · Ficha de clase
Como gran artista
¿Qué hacemos? ¿Te has fijado en las figuras que están a tu alrededor? ¿Qué forma tienen los objetos que hay en tu casa?
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