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Con enfoques y perspectivas

Los dos primeros textos, a pesar de no estar organizados de la misma forma, están enfocados a que quien padezca de estos

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Parecen iguales, pero son diferentes

el texto, se puede observar, por ejemplo, en los libros de texto, las lecturas de tus libros de Lengua Materna en los primeros

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

Imagen 2 ¿Qué diferencias observas si se compara esta imagen con la primera?

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Comparando ando

Es momento de comparar los dos textos: Primero, ¿a qué género pertenecen?

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Las mil y un caras de un escarabajo

Este texto no fue tan complicado de leer comparado con el primero.

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¿Cómo se desarrolla un tema?

Ahora, analiza la primera fuente de información con la que cuentas: En este caso, este texto se enfoca

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Detectives del conocimiento

Primero: Valora tus conocimientos previos, identifica aquello que conoces sobre el tema y algunas palabras clave.

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Escribe al menos los cinco primeros en tu libreta o cuaderno: Oraciones interrogativas directas

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Navegando por la literatura

Los datos que puede contener son:  escuela, grado, grupo, fecha de préstamo, nombre del alumno, título del libro, nombre

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Otras voces para contar historias

Primero debes comprender que narrar es una forma de explicar un hecho.

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Sin principios, ni finales

El narrador está en primera persona, es el protagónico: el propio Borges, que, en la realidad, sí perdió la vista.

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Todos hablamos español, pero diferente

El primero de ellos es José Agustín.

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Conociendo a los personajes

Desde el primer día de clases se hizo famoso. La maestra le ordenó a un niño que pasara al pizarrón.

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El punto de vista de los personajes

Para retomar o profundizar más sobre lo que aprendiste, explora tu libro de Lengua Materna de segundo grado de secundaria

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Actividad: ¿Qué pasó primero…?

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