Resultados para: «pistas»
3174 resultados
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Con estas pistas te será sencillo reconocer una relación de proporcionalidad directa y no confundirla con una relación de
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Observa otro ejemplo:
Tienes ahora las siguientes piezas:
1 de “x” cuadrada,
6 piezas de área “x”
y 8 piezas unitarias.
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Observa otro ejemplo:
Tienes ahora las siguientes piezas:
1 de “x” cuadrada,
6 piezas de área “x”
y 8 piezas unitarias.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Te daré una pista: es un sólido de revolución.
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
¿Alguna vez has intentado calcular alguna distancia inaccesible, como la altura de un árbol, la de una casa de dos pisos
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Como buen adolescente no tenía dinero para comprar la pintura que necesitaba para pintar la pared, así que antes que otra
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· Ficha de clase
La fiabilidad de los sistemas tecnológicos
Cada una de estas partes forma un subsistema, por lo que, si llega a fallar alguna de estas piezas, el sistema colapsa y
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método gráfico
De la pista 1 se tiene que “x” (número de vacas) más “y” (número de chivos) es igual a 12 animales.
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· Ficha de clase
Mediatriz y bisectriz
Para la construcción del icosaedro se necesitan tres piezas como la anterior; rectángulos áureos con el segmento GH marcado
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· Ficha de clase
Estadística
cuerdas gruesas de las que colgaban varios hilos de distintos colores, según el objeto que representaban, amarillo para las piezas
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· Ficha de clase
Probabilidad
Cinco personas desconocidas se suben al elevador de un edificio de 10 pisos.
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Secuencias
Sigue la siguiente pista: Entre el 4 y el 16, ¿qué operación permite obtener el 16 a partir del número 4?
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
Revisa la pista: se debe pensar de forma distinta a como lo has hecho antes.
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· Ficha de clase
Estadística
cuerdas gruesas de las que colgaban varios hilos de distintos colores, según el objeto que representaban, amarillo para las piezas
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· Ficha de clase
Estimación
Gerardo quiere pintar una barda.
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