Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

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Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Prosigamos con la elaboración de las tarjetas. 

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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Mis derechos lingüísticos

de la niñez.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora identifica los adverbios, recuerda que los adverbios complementan la información de verbos, adjetivos y otros adverbios

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Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Identifica las características de personajes, escenarios, y establece su importancia en la historia.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

La opción de jugar “mucho” tiene una frecuencia de 9 niños o niñas, la de jugar “poco”, solamente 1 y la de jugar “nada”

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Organizando información en diagramas

Aprendizaje esperado: conoce la función y las características de los diagramas.

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Pudiste identificar ideas importantes de la nota Debes de identificar y subrayar las ideas principales de la nota

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Conociendo a los personajes

Aprenderás el día de hoy a identificar las características de una autobiografía.

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