Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

En la segunda fila anota ideas o respuestas breves en función de cada pregunta.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Escribe algunas ideas al respecto.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Si lo prefieres, escribe algunos ejemplos.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En los círculos de afuera escribe propuestas de cómo evitarlos.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Al finalizar la sesión, escribe tu reflexión sobre el tema y agrega algunos ejemplos.

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Anota en tu cuaderno cuáles son los que identificas, ya que en breve realizarás una actividad al respecto.

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Mis derechos a la salud y la protección

Lee con atención lo qué señala en lo que concierne a este derecho y escribe en tu cuaderno la información que consideres

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¿Qué es la salud integral?

Entonces, de acuerdo con el recuento histórico en este breve viaje, la noción de salud ha cambiado de forma importante, de

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Escribe en el centro del diagrama “Desafíos para ejercer las libertades en mi contexto”.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Escribe en una oración o texto: ¿qué significa para ti el derecho a la libertad en la escuela?

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Escribe algunas líneas en tu cuaderno.

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

En el centro escribe el título de tu mapa mental: “Desafíos para ejercer las libertades en México”.

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Las libertades fundamentales y las leyes

Para relacionarlo con la vida diaria, realiza lo siguiente: Escribe dos libertades fundamentales que ejerces en

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Historia de la libertad y sus leyes

Reflexiona sobre ello y escribe una narración o una lluvia de ideas.

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Expresiones juveniles

En la columna “Yo” escribe o dibuja aquellas características o formas de expresión que compartes con ellos.

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