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¡Que comience la recapitulación!

CONCLUSIÓN O DESENLACE, es donde el conflicto se soluciona y la historia termina.

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¡Cuéntame una anécdota!

Quién o quiénes participan. Yo, mi vecina o mi perro. Who.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

para detenerlos, o para ayudarlos.

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¡Vamos, pastores, vamos!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o

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Entre la obra y el público… ¡El director!

o si ¿La modifica?

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¡Suena tan trágico!

Esto fuerza a que, en general, los movimientos, individuales o colectivos, sean lentos.

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Todo se pinta de tragedia

y/o de suspenso.

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¿Qué crees que me pasó?

Para este fin se puede exagerar un poco los hechos, o se pueden añadir algunos adjetivos para darle emoción o frescura a

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¡Oh, qué tragedia!

negligentes, tomadas por alguien que se creyó invencible y/o infalible, que no vio, o no le importó, el peligro.

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La batería de Enrique Nativitas

Sus obras hablan de temas del cuidado del medio ambiente, salud o concientización de situaciones que ahí suceden como los

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El chiste de la comedia

que refuerce un contraste (contrasentido) o visibilice un absurdo; del personaje o de la situación.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Las corcheas son dos por pulso, se pueden escribir separadas o juntas.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Con esta información podrás escribir figuras rítmicas dentro del compás que nos sumen o sean de cuatro pulsos.

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La flauta transversal con Ernesto Diez

sus cuartetos de cuerda, sus sonatas para piano o el inconcluso Réquiem.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

un lobo, pero, además, si es rápido o lento, bueno o malo, joven o viejo, etc.

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