Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Según el Censo de Población del 2020 realizado por el INEGI, 89,525 personas son hablantes de alguna de las lenguas indígenas

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¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Vayamos a tu libro de Texto otra vez y trabajemos con la autoevaluación. Está en la página 145.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

de los Estados Unidos Mexicanos, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños

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¡A ver si adivinan!

texto en la página 138 Se hablará de un juego de palabras en el que utilizando la razón descubrirás ¡enigmas

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Valoremos a nuestra familia

imagen ya sea de nuestra niñez, de nuestros padres de cuando eran jóvenes o hasta de nuestros abuelos y bisabuelos en donde

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¿Nos conocemos todos?

Por ejemplo: El ejemplo y la lectura de la Niña bonita son un claro ejemplo de que somos únicos en nuestra manera de pensar

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¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Diversidad de costumbres o tradiciones

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