Resultados para: «ahorrar-agua»
13518 resultados
¿Quisiste decir
acordar?
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué puedes hacer para tomar el control de la construcción de tu identidad?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Ahora, realiza lo siguiente.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Ahora complementa con más información relacionada con el tema.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Ahora, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo anterior.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202010/202010-RSC-UoNPJH7vFL-AUDIO1_JulioyYessi.aif
Ahora, reflexiona en
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Ahora, realiza la siguiente actividad.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Ahora, reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Has participado en algún proyecto?
¿Qué pasos seguiste?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Con todo lo que has analizado hasta ahora, ¿qué decisión tomarías si te encontraras en el lugar de Cinthya?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Ahora, reflexiona:¿Puedes identificar una problemática en tu contexto que pudiera solucionarse de esta forma?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas y realiza una breve actividad:
¿Cómo ejerces la libertad respecto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Ahora, realiza la siguiente actividad para organizar la información que ha comentado hasta el momento.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Ahora, presta atención a la información que comparten Nahúm, Karol e Imelda, sobre qué implica la importancia del derecho
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes sobre quiénes consideran que son y qué es la identidad.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
feliz.Si pudiera regresar 8 años no cambiaría nada, ya que lo que he vivido ha sido para mejorar y cada vez ser más feliz”.Ahora
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Ahora, reflexiona detenidamente en lo siguiente:
¿Cuántas respuestas posibles hay?
Ver contenido