Contenido · Ficha de clase

¿Un triángulo que es un rectángulo?

Vas a aprender a utilizar el transportador e identificar triángulos rectángulos.

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¿Hicimos lo mismo?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Piso laminado de madera

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Portadores de información

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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¿Es necesario el cero?

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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Escalas y más escalas

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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¿Es necesario el cero? II

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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¿Qué fracción es?

Vas a notar la fracción a un lado de la imagen.

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Brincos y saltitos

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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¿Qué fracción es? II

a la izquierda se sembraron 8/10 y del segundo terreno mostrado a la derecha se sembraron 5/10 entonces la parte que han

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Grandes deportistas

a 1000 metros.

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Partes de un todo

, las fracciones indicadas: observa: Ahora vas a realizar la siguiente suma de fracciones y completarás su representación

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Fracciones y equivalencias

Ahora les invito a realizar las siguientes restas con fracciones. Recordarás que la sesión pasada fueron sumas.

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En busca del entero

¿Qué vamos a aprender?

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