Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Analiza los siguientes ejemplos para conocer sobre los ángulos internos de los cuadriláteros.
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
rótulo que se adhiere a un objeto para su identificación, clasificación o valoración.
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
Puedes establecer primero una tabla de relación proporcional para saber cuántas cajas se necesitan para cubrir 12m2 de ese
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· Ficha de clase
Portadores de información
Antes, las etiquetas se hacían a mano, pero con el nacimiento y perfeccionamiento de la tecnología para imprimir, se dejó
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
Para ello seguimos esa medida a la izquierda.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Tres veces más, la primera para indicar el número 12 la segunda para indicar el número 18 y la tercera para indicar el número
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
del 65 para ubicar el 73.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Uniendo dos octavos para formar ¼ o uniendo 2/4 para formar ½ o uniendo 2/2 para formar una unidad.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Pero no hay ningún número establecido.
¿Te parece si empiezas a dividir para que “Saltitos” brinque de 100 en 100?
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
A simple vista es más de ½ pero para saber con exactitud podrías dividir el segmento CD en dos partes iguales, es decir 8
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· Ficha de clase
Grandes deportistas
Para obtener el resultado resta 7.3 h - 6.9 h = 0.4 h, para convertir al sistema sexagesimal multiplica 0.4 h x 60 minutos
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Para marcar 4/8 se realizan cuatro dobleces sobre la tira, siempre por la mitad.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Utilizarás la regla para hacer las divisiones pertinentes.
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· Ficha de clase
En busca del entero
dibujar entonces para completar la figura?
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· Ficha de clase
Tarjetas decimales
uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales.
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