Contenido · Ficha de clase

¡Resolvemos problemas numéricos!

Observa un fragmento de esa sesión donde Moni, a partir de un inconveniente que tuvo en el transporte público, te recordó

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Ahora que ya sabes cuánto dinero tenía Santino en su sobre, observa cómo se lo gastó.

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Restas en la recta numérica

Esperanza hizo 57 quesadillas y vendió 29 Salomé tenía en su alcancía 73 pesos y gastó 25 Sugiero que

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Observa un fragmento de esa sesión donde Moni, a partir de un inconveniente que tuvo en el transporte público, te recordó

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Descubro números jugando

divertir y también tomar las decisiones que más te convengan, por ejemplo, si sabes usar los números puedes decidir cómo gastar

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De compras en el tianguis

¿Cuánto gasta de pasajes?

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Ahora que ya sabes cuánto dinero tenía Santino en su sobre, observa cómo se lo gastó.

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Restas en la recta numérica

Esperanza hizo 57 quesadillas y vendió 29 Salomé tenía en su alcancía 73 pesos y gastó 25 Sugiero que antes de dar los saltos

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Comparamos y medimos longitudes

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Figuras en el piso

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Pintemos nuestro propio cuadro

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El parque geométrico

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

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¡Los juegos en el patio!

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