Resultados para: «derechos-sexuales»
5677 resultados
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Todos estos derechos están respaldados en la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
Y la salud es parte de los derechos humanos. Recuérdalo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?
Hasta ahora hemos estudiado los cambios en los caracteres sexuales masculino y femenino, el ciclo menstrual de la mujer y
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· Ficha de clase
¿Cómo prevenir el embarazo?
d) Quirúrgicos:
Implican la intervención médica en los órganos sexuales.
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· Ficha de clase
¿Qué relación hay entre el período fértil del ciclo menstrual y el embarazo?
Para procrear un nuevo ser humano todo comienza con la unión de un espermatozoide y un óvulo, nuestras células sexuales masculinas
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· Ficha de clase
¿En qué consiste el ciclo menstrual
y la maduración sexual.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las situaciones de riesgo asociadas a las adicciones?
situaciones de riesgo en la adolescencia asociadas al consumo de sustancias adictivas: accidentes, violencia de género y abuso sexual
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· Ficha de clase
Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos
Énfasis:
Explica la reproducción sexual y asexual en plantas y animales.
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· Ficha de clase
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
Por eso los adolescentes, aunque estén en proceso de maduración sexual, aún no están listos para ser mamás o papás.
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· Ficha de clase
¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?
El cuidado de la salud es un derecho de todas y de todos.
Raúl “¡Estoy muy feliz por nuestra familia!
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
seres vivos que ayudan a otros seres vivos a reproducirse, se trata de los polinizadores, responsables de la reproducción sexual
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
La abstinencia sexual es la forma más segura y eficaz de evitar la concepción o embarazo.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
de sustancias adictivas, los adolescentes se pueden ver envueltos en comportamientos de riesgo, como tener relaciones sexuales
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
calle, eligiendo productos que no dañen la naturaleza, por ejemplo, jabones biodegradables, evitar plásticos, no tirar desechos
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Algunos ejemplos de esto son, el desvío del cauce de los ríos y el desecho de materiales tóxicos en el mar o en la atmósfera
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