Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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Derechos políticos de las mujeres

Ahora se realizará una recapitulación de lo que has revisado en esta sesión.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Ahora se retomará lo que se ha tratado en esta sesión.

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¿Qué es la imparcialidad?

Con las experiencias que han compartido, tanto el maestro Javier, la enfermera Valentina y la maestra Amneris, es importante

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Ser imparcial es no discriminar

Ahora observa el siguiente video del minuto en el que Martha narra una vivencia de discriminación. Ser diferente.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Ahora revisa el artículo ocho.

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¿Quién aplica las leyes?

Ahora piensa ¿qué sucede cuando estas reglas se rompen o no se cumplen? ¿Existen sanciones? ¿Cuáles son?

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La igualdad: un valor y un derecho

Ahora revisarás la noción de igualdad. ¿Qué entiendes por igualdad?

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Escribe en tu cuaderno una o dos ideas de lo compartido con tu familia.

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Igualdad ante la ley y democracia

Ahora se realizará una recapitulación de lo revisado el día de hoy.

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Igualdad de trato

Ahora, observa el siguiente video, donde el maestro Antonio Santiago nos menciona cuáles son estas instituciones.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Ahora: ¿Cómo puedes saber si tu derecho a la igualdad y a la equidad no está siendo violentado?

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Igualdad entre mujeres y hombres

Ahora, se presenta la participación de la alumna Irla, que desea compartir su opinión, en el siguiente video. VIDEO 4.

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Se te propone que reflexiones tu respuesta, y al final de la sesión se te compartirá cuál sería la respuesta apegada a los

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

El reto de hoy: Ahora que sabes lo que significa ser una servidora o un servidor público, sus características, atribuciones

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