Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las horas del reloj

¿Qué vamos a aprender?

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¡Adivina cuál es!

Considera que son los más fáciles de identificar a simple vista. ¿Cuáles triángulos serían rectángulos?

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Si tienes libros en casa de geometría, o cuentas con Internet, explóralos para saber más. ¿Qué vamos a hacer?

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¿Hicimos lo mismo?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Piso laminado de madera

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Portadores de información

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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¿Es necesario el cero?

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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Escalas y más escalas

Escalas y más escalas

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¿Es necesario el cero? II

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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¿Qué fracción es?

Realiza la siguiente actividad: Toma una hoja en blanco tamaño carta, vas a dividir esa hoja a la mitad.

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Brincos y saltitos

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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¿Qué fracción es? II

Doña Martha tiene dos hijos que le ayudan a sembrar hortalizas en su casa; a cada uno le ha asignado un espacio para su cuidado

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Grandes deportistas

a 1000 metros.

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Partes de un todo

Toda la figura es un entero.

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