Resultados para: «reconocer-palabras»
10601 resultados
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· Ficha de clase
Musical instruments
Lo puedes reconocer porque las trompetas se usan en actividades militares y el sonido es similar.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
Repasaste las palabras interrogativas.
¿Ya entiendes las palabras interrogativas?
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· Ficha de clase
Let´s explore!
Llena los espacios con la palabra correcta.
Let 's play!
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· Ficha de clase
(Ciclo ll)
Cada color corresponde a una palabra y tu trabajo será deletrear esa palabra.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
Es un tiburón.Repasaste las palabras interrogativas.¿Ya entiendes las palabras interrogativas?
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Aprendizaje esperado: comprende el contenido de un diálogo.Énfasis: reconoce expresiones dentro de un diálogo.
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· Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
Sólo dice: dame (give me), necesito (I need), quiero (I want) pero nunca dice la palabra (please) por favor.
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· Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
revisarlo las veces que necesites.Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras
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· Ficha de clase
(Ciclo II)
siguientes:can Ican youcould Imay Iborrowlend mehavehavea pencila pena pencil sharpenera pen Las frases o palabras están
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· Ficha de clase
My favorite party
Si observas en las frases anteriores en algunas aparece la palabra was y en otros la palabra were
Si se habla de un solo
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
la historia, palabras que te ayudan a saber cuándo inicia, qué es lo que va sucediendo y cuándo termina, es decir, palabras
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Con las palabras bees, honey, beehive, forest, hungry, completa las frases:
__________ produce honey.
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Énfasis: reconoce expresiones dentro de un diálogo.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Let’s play!
Énfasis: reconoce expresiones dentro de un diálogo. Explora avisos de espacios publicitarios.
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· Ficha de clase
Story time
Introduction – Body – Conclusión
Y debajo de cada palabra harán un dibujo que represente cada característica o etapa del
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