Contenido · Ficha de clase

Nosotros y el barro

Donde ves letras dispersas, existen poemas ocultos, donde resuenan las palabras de las lenguas indígenas, se asoma la historia

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Rimas, ando buscando y pregonando

Seguramente has escuchado poemas, canciones y rondas para jugar, como El patio de mi casa, Naranja dulce, Doña Blanca y Pin

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Rima, rimando; canta, cantando

Con esas rimas se pueden componer canciones o poemas, también comenzaste a formar tu cuaderno de las palabras.

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Rima, rimando; canta, cantando

Con esas rimas se pueden componer canciones o poemas, también comenzaste a formar tu cuaderno de las palabras.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Seguramente has escuchado poemas, canciones y rondas para jugar, como El patio de mi casa, Naranja dulce, Doña Blanca y Pin

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Hay cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, novelas, fábulas, leyendas, entre otros, los cuales pertenecen a un grupo

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¿Qué es, qué es?

Se utilizan para escribir canciones, poemas y hasta adivinanzas.

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Sapos y otros bichos que riman

Con los poemas, se vale que, al leerlos, cada uno imagine lo que ahí sucede.

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Rimando ando hasta bailando

El reto de hoy: Continúa explorando con tus familiares el libro de lecturas, busca poemas.

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Te leo lo que me gustó

¿Te acuerdas que en la sesión anterior se habló brevemente de los poemas?

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Vas a aprender más poemas con rimas, números, perritos, uno que otro problema por resolver y muchas cosas más.

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¡Soy un cuentacuentos!

El ciclo escolar está por concluir y, has hecho muchas cosas como jugar con las palabras, cantar, escuchar poemas, disfrutar

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Textos con belleza

Se llaman poemas y también tienen una gran belleza estética.¿Quieres conocerlos?

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El recopilador de leyendas

característica en común, por ejemplo: Cuentos macabros, que son relatos breves de Edgar Allan Poe, o recopilación de Poemas

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Fantasía y realidad: las leyendas

Este juego es para crear narraciones o poemas, pero en este caso lo usaremos para crear nuestra leyenda.

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