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Y se hizo el silencio...

de escucharse, es por eso que los silencios los detectamos cuando en una canción dejamos de percibir algún instrumento musical

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Hagamos nuestra creación. ¿Cómo te sentiste con lo que creamos?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Recuerdas que en las sesiones anteriores aprendiste sonidos como los que hacen los instrumentos musicales, los autos, los

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Soy fuente de sonidos

Elige un objeto que te sirva para crear imaginariamente tu instrumento musical.

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¿Me muevo o no me muevo?

Escoge una pieza musical que te guste e interprétala con movimientos controlados y pausas activas. ¡Buen trabajo!

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¡Así se baila!

todo divertida, de alguna pieza musical de tu interés.

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A cantar se ha dicho

En algún momento te ha gustado tararear o cantar una canción de moda, una pieza musical que escuchaste en la radio, alguna

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

con sentimientos y emociones, pon música instrumental para utilizar tu creatividad, como sugerencia tienes esta pieza musical

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Sigamos el pulso

Aprenderás acerca del ritmo musical y corporal, así como, del pulso. ¿Qué hacemos?

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Te cuento en movimiento

El Género Musical Folklórico que hoy utilizaste es como una muestra de todos aquellos ritmos musicales que puedes aplicar

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.

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Guerreros de la danza

El reto de hoy: Puedes crear y bailar una pieza musical, con movimientos que ésta te inspire, por ello invita a alguna persona

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Organizo mis canciones

establecidos: preferencias, grados de dificultad, estados emocionales que producen las canciones, origen de las piezas musicales

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La música que a mí me gusta

Pueden ser producidos por objetos o instrumentos musicales. Pueden ser corporales. pueden ser vocales.

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Soy movimiento

Después de la preparación previa a la creación de secuencias, vas a reconocer y recordar algunas partes de tu cuerpo que

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