Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

Cuando identificas las capacidades de otras personas y las sumas, puedes unir esfuerzos para lograr una meta en común, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Y que trabajar en conjunto, o sea, unir nuestras capacidades, siempre tendrá mejores resultados para todos y todas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Lo que vamos a hacer, es unir la norma con el lugar en donde “aplica” esa norma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Lo que vamos a hacer, es unir la norma con el lugar en donde “aplica” esa norma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¿Qué vas a utilizar para unir las páginas del libro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

cuando el narrador cuenta el chiste y no dice exactamente lo que los personajes comentan, además, se utilizan nexos para unir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Para encontrar las respuestas, vamos a unir las preguntas que acabamos de leer con la información que tenemos de la nota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Con el tiempo lograron unir, bajo un mismo gobierno, a muchas poblaciones de Mesoamérica y de otras regiones que nunca habían

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La agricultura y minería en Nueva España

Esas pequeñas ciudades se comenzaron a unir por caminos que llegaban hasta la Ciudad de México, que era la capital de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa: José María Morelos y Pavón

Hasta aquí has conocido por qué se unió a la insurgencia y que su ideario político era la independencia absoluta respecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Independencia: Por una sociedad más justa

la situación tan lamentable en la que vivían los indígenas, mulatos y demás castas en la Nueva España y que por eso se unió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres en el movimiento de Independencia

interrogaron no delato a sus compañeros del grupo secreto llamado “Los Guadalupes” poco tiempo después logro fugarse y se unió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Independencia: Por una sociedad más justa

la situación tan lamentable en la que vivían los indígenas, mulatos y demás castas en la Nueva España y que por eso se unió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres en el movimiento de Independencia

interrogaron no delato a sus compañeros del grupo secreto llamado “Los Guadalupes” poco tiempo después logro fugarse y se unió

Ver contenido