Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

Los mapas no deben ser iguales.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Se recomienda hacer uso de recursos gráficos como: ilustraciones, mapas conceptuales o esquema.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Anexos como mapas o tablas.

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(clase bilingüe)

Anexos como mapas o tablas.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Se recomienda hacer uso de recursos gráficos como: ilustraciones, mapas conceptuales o esquema.

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Sistema circulatorio

Observa los siguientes mapas mentales sobre la digestión, para retomar conceptos y recordar qué es lo que cada órgano hace

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Las características de los folletos informativos

Imágenes, dibujos, diagramas, tablas o mapas que ilustren el contenido del texto.

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¡A leer las imágenes!

Elementos importantes en la escritura: dibujos, imágenes, mapas, tablas, etc.

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Las características de los folletos informativos

Imágenes, dibujos, diagramas, tablas o mapas que ilustren el contenido del texto.

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(clase bilingüe)

Énfasis: usa distintos recursos gráficos para organizar y clasificar información (graficas, tablas, mapas conceptuales).

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Características de los artículos de divulgación científica

Yu anu japasunti chibinti lhitajun jatsonut mapasui ta junitach anu´u oxi chibint.

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Reviso artículos de divulgación científica

yu tapasat bachu´u mapasui taputamaj´taich yu anu japuxkabant chibint.

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¡A leer las imágenes!

Elementos importantes en la escritura: dibujos, imágenes, mapas, tablas, etc.

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Los libreros y otras compras

Aprendizaje esperado: Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites territoriales de México.

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Los viajes de Cigoña

En esta sesión analizarás la información contenida en algunos mapas y en tablas. ¿Conoces a “Cigoña”?

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