Resultados para: «su»
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
Utilizó toda su habilidad para no mojarse.
-Sí, lo hizo muy bien.
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
Héctor después de leer la tarjeta, comienza a caminar rumbo a la roca para encontrarse con su amigo Saladín, quien efectivamente
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
¡Observando su cuerpo y su cara! Las emociones se representan con gestos y en la forma en que te mueves y actúas.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
¿Cómo está su respiración, agitada o tranquila?
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Ella por los celos, dejó de hablarle a su mejor amiga.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Pero el Monstruo no había perdido su apetito, ni se sentía mal.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Se le debe haber
caído, mejor hay que dejarla ahí, su dueño seguro regresa por ella.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
cuerpo y qué hizo para corregir su forma de actuar.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
tradicionales de su región.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
esperado:
valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
esperado:
valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Cuando las personas están en situación de pobreza, se ve afectada su libertad.
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