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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Hagamos un resumen de lo que hemos visto acerca de la igualdad entre números fraccionarios y números decimales.

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Problemas multiplicativos IV

Énfasis: Resolver problemas que impliquen la multiplicación entre dos fracciones mediante procedimientos no

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Problemas multiplicativos III

Énfasis: Resolver problemas que impliquen la multiplicación entre dos fracciones mediante procedimientos no

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Problemas multiplicativos II

Entre más vueltas más kilómetros.

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Problemas multiplicativos I

Énfasis: Resolver problemas que impliquen la multiplicación entre una fracción o un decimal y un número natural

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Problemas aditivos con números decimales II

Establecer equivalencias entre números decimales, en caso de tratarse de números con diferente cantidad de cifras decimales

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Problemas aditivos con números decimales I

Dividíamos el entero entre 10, 100 o 1000 Ya que recordamos eso, te invitamos a que pensemos juntos en esto:

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Multiplicando entre sí los dos denominadores de las fracciones que son el 5 y el 8 No debemos olvidar

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Por último, es lo mismo repartir 10 unidades entre 4, que 5 unidades entre 2 o que 100 unidades entre 40.

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Por último, es lo mismo repartir 10 unidades entre 4, que 5 unidades entre 2 o que 100 unidades entre 40 el resultado de

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Comparación y orden de números decimales I

Comparación entre número decimales. https://aprende.org/pages.php?

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Números decimales

Si tienes una calculadora puedes dividir 1 entre 10 Si divides 1 entre cien, ¿Qué resulta?

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Números fraccionarios 2

Otra manera es dividir 8 entre 3, cuyo resultado es 2 y sobran 2 de las tres partes en las que está dividido.

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Números fraccionarios 1

Se trata de saber qué fracción de listón es mayor, ya que el costo está en función de la cantidad de listón, entre más largo

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Multiplico y gano, divido y venzo

Efectivamente, al analizar la relación que había entre las cantidades, se pudieron encontrar los valores faltantes de una

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