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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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Palabras parecidas

tendedero del alfabeto de la sesión anterior, o también conocido como tendedero de letras y palabras, recuerda que es un recurso

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¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos

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Te recomiendo mucho este cuento

¡Qué razones tan interesantes para elegir su cuento nos han compartido los alumnos y alumnas!

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Es momento de leer los comentarios que los pequeños han compartido: Matías dice que se trata de una canción

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¡Ya lo puedo escribir!

muchos lugares del país e incluso de todo el mundo, aun no se debe salir ni hacer reuniones con personas con las que no compartimos

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Algunas niñas y niños han compartido contigo lo que escribieron.

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Escribimos juntos

Otra forma de transmitir estos relatos es escribirlos y compartirlos a otros.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

No olvides que las preguntas orientan tu búsqueda y te ayudan a saber si los materiales o los recursos que tienes pueden

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hay que aprovechar todos los recursos que se poseen para hacer la lectura y comprender el texto.

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¡Tengo una credencial de lector!

biblioteca , con ella puedes solicitar material como: libros, revistas, periódicos, computadora, algún recurso

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Lo que notas, lo anotas

“labarnos vien las manos” Las ideas compartidas por los niños y las niñas son muy interesantes

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Notiemoción

realizado la actividad 1 y de la segunda actividad has avanzado con buscar información con los videos anteriormente compartidos

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Una copia con sentido

y luego compartirlos con los familiares que conviven, desde luego, con las medidas sanitarias correspondientes.

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