Resultados para: «fraccion-comun»

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Una historia diferente
coleccion · Ficha de clase
Una historia diferente
Primero, porque el personaje es muy chistoso y fuera de lo común; llama mucho la atención.
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El litro, sus múltiplos y submúltiplos
coleccion · Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
Múltiplos y submúltiplos de las unidades de capacidad La unidad más común para medir la cantidad de líquido que contiene
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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Énfasis: Conocer una escuela o movimiento artístico que es común a los cuatro lenguajes artísticos para identificar
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Me expreso libremente
coleccion · Ficha de clase
Me expreso libremente
tocando la flauta, otra niña está leyendo, un niño está escribiendo y el otro niño está jugando, ¿Hay algo que tengan en común
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Rima, rimando; canta, cantando
coleccion · Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
No remar, observa que tienen en común ambas palabras.
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
coleccion · Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
¿Qué comen? ¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen?
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Hay textos que utilizan las palabras de manera no tan común, para expresar algo diferente.
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
coleccion · Ficha de clase
Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Con esta última sílaba tienes otra pista porque ¿bruja y burbuja que tienen en común?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
coleccion · Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
¿Qué comen?¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen? ¿De un huevo o de su mamá?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
¿Qué comen?¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen? ¿De un huevo o de su mamá?
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Hay textos que utilizan las palabras de manera no tan común, para expresar algo diferente.
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Rima, rimando; canta, cantando
coleccion · Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
No remar, observa que tienen en común ambas palabras. Ambas palabras terminan con las mismas letras.
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Rima, rimando; canta, cantando
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Rima, rimando; canta, cantando
No remar, observa que tienen en común ambas palabras. Ambas palabras terminan con las mismas letras.
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Con esta última sílaba tienes otra pista porque ¿bruja y burbuja que tienen en común?
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Con esta última sílaba tienes otra pista porque ¿bruja y burbuja que tienen en común?
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