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Explora, indaga y crea

de empezar quisiera darte un breve referente de la importancia del maquillaje y el vestuario en una puesta en escena, como

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¡A escribir se ha dicho!

Recuerda que puedes crear tu historia como desees a partir de los elementos que te expliqué durante esta semana.

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¡Va de nuevo!

Abrimos lentamente los ojos y levantamos el brazo derecho como queriendo tocar el cielo, lo bajamos lentamente y repetimos

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Por si te quedaban dudas

Ligeros como si fluyeran como el aire.

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Y el repaso dice así…

Casi cualquier cosa nos puede servir como inspiración para buscar, encontrar y construir un personaje.

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¡Que comience la recapitulación!

Aprendizaje esperado: selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como

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¡Cuéntame una anécdota!

Sí, es impresionante como es que los animales pueden percibir el estado de ánimo de las personas, ¿A ti te ha pasado que

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Énfasis: identifica a la pastorela moderna como derivación de la pastorela tradicional y la reconoce como una expresión

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¡Vamos, pastores, vamos!

Las pastorelas son una expresión escénica conmemorativa de la natividad, que llegó a México y se quedó como

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Entre la obra y el público… ¡El director!

guion teatral desarrollado con los temas de interés personal, para adquirir consciencia del rol del director de teatro como

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¡Suena tan trágico!

Observa como lo hace.

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Todo se pinta de tragedia

Sugiere alegría, júbilo, sabiduría y amor; como el oro, sugiere pompa y poder.

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¿Qué crees que me pasó?

Mientras tanto vi con miedo como se me acercaba un enorme perro.

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¡Oh, qué tragedia!

Énfasis : distingue las características de la tragedia como género dramático e identifica textos trágicos relevantes

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La batería de Enrique Nativitas

También es tomada como una experiencia terapéutica.

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