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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II

/libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/35 Los últimos días has calculado distancias entre lugares del mundo

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Este cuento es muy interesante,pero ¡habría que tener ideas muy equivocadas para hacer un mapa del mismo tamaño de un país

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales

Para comenzar a tener una idea sobre el camino a seguir, te propongo que veamos el siguiente video.

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Sobre la recta II

En la tercera recta numérica vas a localizar 1 2/5 y 1/5 Los números que tienes marcados previamente son el 0

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Ventas y ganancias II

Sólo te falta tener el costo total de elaboración, que se obtiene multiplicando la inversión que se realizó en la elaboración

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Ventas y ganancias I

En la primera columna está el nombre de cada producto; en la segunda, el precio unitario de cada pieza, y en la tercera,

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Entonces, si en la tercer columna el precio con el descuento es de 65 pesos después de aplicarle el descuento, el porcentaje

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

En este punto debes tener en mente que el costo con descuento es algo que se va a pagar menor al precio original del sarape

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

Presta atención a la siguiente situación que vivió la señora Fernanda con sus hijos Felipe y Mariana al ir de compras, y tener

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¿Qué tan lejos queda?

En la vida práctica, a través de la consulta de un mapa podemos tener una idea de la distancia entre dos lugares y los obstáculos

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¿Cuántas veces cabe? I

Cuando se aprende Matemáticas, es importante tener una idea del significado y de la justificación de lo que hacemos.

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¿Cuánto suma?

En secundaria aprenderás a buscar el mínimo común múltiplo para no tener que trabajar siempre con denominadores tan grandes

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¿Antes o después? II

Por ejemplo, dividamos uno entre tres, que es lo equivalente a tener un tercio.

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Por 10, por 100 y por 1000

un poco más sobre el algoritmo de la multiplicación; segundo llevarás a cabo las actividades que faltan del desafío y tercero

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Por 10, por 100 y por 1000

Lo importante de una regla en matemáticas es saber cuál es su justificación y qué otras implicaciones puede tener.

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