Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

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La palabra clave es el títere

Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va un acento o un punto o a veces, después de ir

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“Juego y participo en mi comunidad”

La participación de las niñas y los niños es necesaria porque esto posibilita el desarrollo de capacidades que tienen que

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¡La encuesta que no me cuesta!

Más de 10 b. de 6 a 10 c. de 1 a 5 d. Ninguno.

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Reportando los datos de la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Un ejemplo de una tabla de frecuencia con la pregunta que te comenté al inicio de la clase.

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Derechos y obligaciones escolares

Si queremos construir un mundo mejor, es fundamental que garanticemos los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes

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Conociendo la encuesta

Esos son ejemplos de las gráficas de pastel y de la tabla de frecuencia.

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A jugar con los cuentos

Para poder jugar memoria, yo creo que por lo menos necesitamos una docena de tarjetas, De entrada, dibuja en cada

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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Mis derechos lingüísticos

de traducciones de textos, o como lo hacemos aquí, al llevar a cabo la explicación de los contenidos mediante el uso de

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¡Cuántos cuentos cuentas!

(adverbio de tiempo); ¿Dónde sucedió? (adverbio de lugar); ¿Cuánto? (adverbio de cantidad) y ¿Cómo sucedió?

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¡Pero qué buenos adjetivos!

y está en el libro de lecturas de primero de hace varios años, tal vez sus papás estudiaron con este libro.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

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