Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

La pregunta sería, ¿las adicciones generan una sensación de bienestar o generan bienestar?, ¿te hacen sentir bien?

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Derechos sexuales de los jóvenes

La primera pregunta es, ¿por qué surge esta cartilla?

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Ahora reflexiona y responde las siguientes preguntas: Si en nuestro país se elige al presidente de la República

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Sistema político mexicano: elementos y principios

También puedes preguntar a tus familiares acerca del sistema político actual.

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Por una convivencia democrática escolar

Para ello, se utilizarán las siguientes preguntas.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas: ¿Consideras que se respeta el derecho a la igualdad en

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Los grupos de pertenencia se clasifican en primarios y secundarios: los primeros se conforman con las personas cercanas y

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El conflicto en la convivencia diaria

algunas posturas alternativas que contribuyen a la solución de conflictos; reflexionarás sobre un conflicto a partir de preguntas

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

A continuación, realiza lo siguiente: Anota tus respuestas a las preguntas ¿Quién soy?

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Cuando se trata de decidir, plantearte preguntas que te permitan reflexionar es fundamental.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Pregunta, ¿a qué se dedican?, ¿quiénes colaboran en ellas?, ¿qué trabajos o actividaes realizan?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Esta pregunta es muy importante.

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Las libertades individuales son de todos

análisis, no sólo implica que recuerdes las libertades fundamentales a las que tienes derecho, sino que se planteen la pregunta

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

La pregunta sería, ¿cuál de ellos favorece de manera más clara el interés superior de la niñez?

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Ella y él responden las preguntas: ¿De qué manera las alumnas y los alumnos ejercen la libertad en sus aulas?

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