Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

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Contenido · Ficha de clase

Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

¿Ves la imagen de las galletas?

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Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

La clase bilingüe será con la lengua Chontal o Yokot’an, que es del grupo Chontal de Tabasco, éste es un pueblo mayense,

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¡A mezclar instrucciones!

reducen la inflamación, las antisépticas actúan como desinfectantes y expectorantes porque facilitan la expulsión de flemas

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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¡A ver si adivinan!

Una vieja tintiloca con las tripas en la boca. 8. No es, no es, ¿Qué es? 9.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Valoremos a nuestra familia

las personas mayores que viven con nosotros.

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¿Nos conocemos todos?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.

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