Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Entonces, de este enunciado las palabras clave serían: olla de barro y cartón moldeado, es decir, son las palabras que nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Vamos a terminar de escribir el borrador de nuestra noticia a partir de la nota informativa, ya que todo texto se tiene que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

Es decir, un juego electrónico que se visualiza por medio de una pantalla, una o más personas interactúan por medio de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

El tema es sobre algo de nuestro interés, es decir, ¿Qué te gustaría saber?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Un ejemplo de una tabla de frecuencia con la pregunta que te comenté al inicio de la clase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

Te invito a ver el siguiente vídeo que nos habla de los derechos de las niñas y de los niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Debes de tomar en cuenta a quién va dirigida la encuesta, hay preguntas de respuesta libre; y otras tienen opciones, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Lo primero que tienes que hacer es leer el cuento, elige uno que viene en un libro de texto “Histórico” es decir, de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

de traducciones de textos, o como lo hacemos aquí, al llevar a cabo la explicación de los contenidos mediante el uso de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

(adverbio de tiempo); ¿Dónde sucedió? (adverbio de lugar); ¿Cuánto? (adverbio de cantidad) y ¿Cómo sucedió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

Ver contenido