Resultados para: «ana-maría-matute»
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· Ficha de clase
Turismo histórico: civilización teotihuacana
#page/59
Recuerda que mientras la periodización de la historia mesoamericana marca el desarrollo de sus civilizaciones
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· Ficha de clase
La Edad Media
La destrucción de Constantinopla se dio en el año 1453., marca, para algunos historiadores, el final de la Edad Media.
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· Ficha de clase
Aprendiendo en el Tahuantinsuyo
Marca ahora el número dos o iskay.
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· Ficha de clase
Debate: Mexicas e Incas
A
l inicio no tenían muchas cosas, no tenían ni casas, ni an
imales y el alimento era poco,
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· Ficha de clase
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
Marín Ríos.
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· Ficha de clase
(Ciclo lll)
I’m very happy because learning a new language is an opportunity to meet new people and learn about other cultures. - Estoy
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· Ficha de clase
I have some exciting news!
También puede usarla para decir "I have two sisters and one brother" / "yo tengo dos hermanas y un hermano" O puedes decir
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· Ficha de clase
(Ciclo III)
Hay casos donde utilizamos los llamados “modal verbs”, como lo son “Can and Could”.
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· Ficha de clase
¡Organicemos una fiesta!
Do you remember any?
Marco ha recibido una invitación para una fiesta.
Vamos a analizar la invitación.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
She has long and straight hair. Ella tiene el cabello largo y lacio.
She has brown hair. Ella tiene el cabello café.
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· Ficha de clase
¡Somos únicas y únicos!
Hello girls and boys. Hola niñas y niños.
It´s good to see you again.
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
He is tall and thin. He has an oval face. He has a big nose. He has thick lips. He has dark skin.
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· Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
I need to walk 1 block and turn right. Walk straight one block and turn right. The bakery is in front of me.
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· Ficha de clase
We are lost!
and you know it, stomp your feetStomp, stompIf your happy and you know it stomp your feetStomp, stompIf your happy and you
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· Ficha de clase
Adivina a dónde vas
STUDENT B:Fine thanks and you?
STUDENT A:Very well, thanks. Can you help me please?
STUDENT B:Yes, sure.
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