Resultados para: «tiempo-libre»
17111 resultados
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué pasaría si se fuera a vivir con el novio, a quien tiene muy poco tiempo de conocer?
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Decidir de manera libre e informada sobre su vida reproductiva.
La igualdad.
Vivir libre de discriminación.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Te invito a realizar un breve viaje por el tiempo.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Considero que me expreso muy bien de manera escrita y no ejerzo ningún tipo de violencia.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Permite establecer los tiempos en que llevarás a cabo las diversas tareas y acciones que competen al proyecto.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Me llamo Cinthya
Desde hace un tiempo adoptamos la costumbre de ir los viernes a casa de algunas y algunos de nosotros para
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
¿Qué tipo de sensaciones experimentaste?
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Soy libre y decido II.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Soy libre y también responsable.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Si deseas saber más al respecto, puedes consultar tu libro de texto de segundo grado de secundaria.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos de las instituciones de salud de nuestro país y de organismos internacionales
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Los grupos deben tener cierta permanencia en el tiempo.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Consulta tu libro de texto para complementar lo aprendido.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
, ¿qué tipo de comida?, ¿qué actividades recreativas?, ¿qué campo disciplinario te agrada más?
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
¿Un buen libro?
Ahora, reflexiona detenidamente en lo siguiente:
¿Cuántas respuestas posibles hay?
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