Contenido · Ficha de clase

A escribir el recetario

Lo venden en muchos lados, en varios lugares le dicen antigripal, y la verdad es que sí lo es.

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Escribimos las recetas correctamente

¡Y lo bueno que el eucalipto sí sabe rico! Ahora, la última adivinanza.

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Actividades comunicativas

para la protección de éstos, lo demás está tal y cual fue recibido en los mensajes.

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Organizando las instrucciones

Antes de los ingredientes, falta el título, que es: “Té de hojas de lechuga”, lo anotas y ahora sí enlistas los ingredientes

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Énfasis: identifica palabras nuevas de los recetarios y busca su significado en los diccionarios.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

y colocarlas de forma adecuada en los recuadros de color blanco que aparecen en el lado derecho.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

porque a lo largo de la vida personal, profesional y como integrantes de la sociedad siempre los utilizamos y es importante

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¡A mezclar instrucciones!

mezclar bien los ingredientes, después lo colocamos en un atomizador para poder utilizarlo y aplicarlo sobre la piel.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

inventada por los griegos, y dicen que era muy malvada y muy temida, nadie podía pasar frente a ella sin enfrentársele. 

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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¡A ver si adivinan!

términos los vimos en clases pasadas, yo creo que ya lo recordaron.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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