Contenido · Ficha de clase

Review 2

Yo estoy feliz de estar con ustedes de nuevo. Déjenme que les muestre mi casa. Mi casa es pequeña y bonita.

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Rimas en la lluvia

Lluvia, lluvia, vete Ven de nuevo otro día Pequeño hermano quiere jugar

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Ayudemos a Pedro

The next pattern begins with number seven, then number five and finally number seven again.

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Let’s make a fruit salad

Each step has an ordinal number / Los pasos de preparación tienen que seguir un orden.

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Las partes de la receta

. / Hoy debes estar feliz porque vas a comenzar un nuevo tema. You are going to learn about recipes.

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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(Ciclo I)

. / Bienvenidos a este nuevo ciclo escolar.

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Pedro y su casa

Do not worry, these are some numbers. ¿No?

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Palabras que riman

Hoy estoy feliz con mi bate y mi sombrero nuevo.

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Review 2

Antes de decir adiós, escucha este rap de nuevo y vas a mover tu cuerpo. The rhyming words rap.

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Tiempo de cantar

. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo vocabulario.

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Las palabras clave de una canción

Each monkey has a number on its shirt, so it is easy to keep track of all 5 monkeys.

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Rimas en la lluvia

Lluvia, lluvia, vete Ven de nuevo otro díaPequeño Papi quiere jugarLluvia, lluvia vete.Lluvia, lluvia, veteVen de nuevo otro

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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