Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

los resultados de cuántos sí prepararían el platillo y cuántos no.

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Representando a los textos narrativos

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Los subtítulos se usan para distinguir los elementos que integran el tema.

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Mi recetario

Aprenderás sobre las características de los recetarios y elaboraras uno con algunos de los platillos propios de la comunidad

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

manera particular, el uso adecuado de la ortografía y puntuación; así como los tiempos verbales, frases adjetivas y nexos

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¡Adiós a tercero de primaria!

Sin duda lo que has vivido servirá para que la escuela sea mejor año con año, y seguro que también le contarás a tus nietos

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Contenido · Ficha de clase

Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

las comas, los puntos y aparte, el uso de mayúsculas al inicio del párrafo o los puntos finales.

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

solucionan el o los problemas en los que hayan estado implicados en la historia y regularmente ocurren al final.

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¡Te cuento un cuento!

El gato lo agarró y empezó a jugar con él. ¿No serás tú quizás el ratón que se come a los gatos?

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La sopa de adjetivos y adverbios

La sopa de adjetivos y adverbios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Salvo en los velorios, ahí el apoyo cambia porque quienes lo reciben no están obligados a devolverlo.

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Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Muestra una pequeña parte de lo que viven los maestros, maestras, niñas y niños cada vez que se acerca el fin de ciclo escolar

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