Resultados para: «la-edad-más-representativa»

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Cómo elaborar una invitación o un permiso
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
a la dinámica familiar, será la madre, el padre u otro adulto quien se encargue de avalar o de rechazar la petición.
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¡A mezclar instrucciones!
Contenido · Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
encontrar puestos de hierbas en los mercados, la que más utilizamos es la manzanilla que tiene muchos usos: Es buena para
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Contenido · Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Contenido · Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
€¯de las personas y sobre todo hacer que las personas piensen de la forma más lógica posible.
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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¡A ver si adivinan!
Contenido · Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
Ahora revisemos la página 139 del libro de texto otra vez para ver qué más nos dice sobre las adivinanzas.
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¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Valoremos a nuestra familia
Contenido · Ficha de clase
Valoremos a nuestra familia
La familia al inicio solamente estaba conformada por la caracola y el caracol mayor, después adoptaron a un caracol más joven
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¿Nos conocemos todos?
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¿Nos conocemos todos?
Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí
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¿Qué he aprendido?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión
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Escuchemos a los abuelos
Contenido · Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
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A rimar venimos, y rimando estamos
Contenido · Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
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Diversidad de costumbres o tradiciones
Contenido · Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
La lengua genéticamente más cercana al tojol-ab’al, es el chuj.
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Valoremos a nuestra familia
Contenido · Ficha de clase
Valoremos a nuestra familia
La familia al inicio solamente estaba conformada por la caracola y el caracol mayor, después adoptaron a un caracol más joven
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