Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

1 Now, it’s time to know the characters of the story.

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La poesía como diversidad lingüística

Lee las palabras señaladas con el número 1. Familia – family.

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Las partes de la receta

Ingredients: 1 liter of water. 5 spoons of sugar.   4 lemons or limes.

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Una deliciosa ensalada

www.pinterest.com.mx/pin/750412356640663845/ Cucumber Pepino https://www.pinterest.com.mx/pin/558587160032420770/ Actividad 1.

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Let’s make a fruit salad

Step 1. Wash the strawberries, the grapes and the apples. Step 5. Pour orange juice over the fruit. Step 3.

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Resolvamos las dudas de Paty

Ingredients. 2 carrots.1 cucumber.1 red pepper (1 morrón rojo).1 red tomato.A little bit of olive oil (aceite de oliva).Preparation

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Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 1 A continuación, tienes un listado de palabras, busca las palabras parecidas y acomódalas en

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Presentemos nuestro cartel

Consulta el diccionario por orden alfabético, lee en voz alta.

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Revisión de nuestro cartel

Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.

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La primera versión de mi cartel

Consultar el diccionario, la búsqueda por el orden alfabético.

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A corregir nuestros textos

Aprende el orden alfabético para buscar palabras en el diccionario.

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Tiempo de leer

d) Conociste que hay textos poéticos, narrativos, informativos y teatrales.

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Elección de coplas

Las coplas son textos poéticos que, al leerlos suenan como una canción.

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Busco información y redacto notas

Consultar el diccionario en orden alfabético. Lectura en voz alta.

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¿Qué nos informan los libros?

Consulta el diccionario, la búsqueda es por el orden alfabético.

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