Resultados para: «comunidad-social»
8571 resultados
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· Ficha de clase
Para no repetir
No se trata sólo de tener inspiración o grandes ideas: hay que saber usar el lenguaje para comunicar claramente la historia
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Social.
Psicológico.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Tienen cualidades físicas, psicológicas y sociales
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
de una época, grupo social o modo de vida.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Humor: se emplean palabras o situaciones que aportan gracia a la expresión y comunican su mensaje de manera divertida.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
La intención es preservar la cultura que da identidad a cada comunidad o región.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Son muy útiles para comunicar una idea, dar un consejo u ofrecer y recibir un servicio.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Énfasis
: identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
suelen ser pequeñas cápsulas que resumen reflexiones de muy diversa índole: sobre los fenómenos naturales, las relaciones sociales
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Para ampliar la información sobre la práctica social del lenguaje, locali
za
en
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
una investigadora o investigador llegara a omitirlas, probablemente su trabajo no sería tomado en serio dentro de la comunidad
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Algunas como la motozintleca, la chocholteca o la seri, son habladas en comunidades o regiones muy pequeñas y perfectamente
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
complementa esta interpretación haciendo uso de ropa, zapatos y accesorios que le permiten al público identificar el estatus social
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Si te fijas el matrimonio pertenece a una clase social alta.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
establecen relaciones significativas a:
Se reitera, que lo importante es tener claro lo que se quiere comunicar
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