Resultados para: «pesar»
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pensar?
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
relacionamos, expresamos nuestros conocimientos, ideas, creencias, tradiciones, costumbres, lenguas, maneras de ser, de pensar
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Nunca se rindió a pesar que tenía todo en su contra, ese es el gran ejemplo.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
NESCIOCAIMPLI= (Implicaciones- Pensar en las implicaciones, es decir los pros y los contras).
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Que no tenemos por qué estar de acuerdo con la otra persona, pero que debemos entender que cada persona puede pensar distinto
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
de todo su potencial, es por eso que hay que saber identificar los estereotipos de género y cambiar nuestras formas de pensar
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
También puedes considerar, no juzgar a nadie por su apariencia o su manera de ser o pensar.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Actividad 1 Primero vas a pensar en una persona con la que hayas tenido un conflicto, puede ser una hermana o hermano, o
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Es necesario entonces que, además de guardar la calma, analicemos la situación para pensar correctamente y encontrar las
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
y perdemos la perspectiva de las cosas, pero debemos guardar la calma, y saber escuchar para analizar la situación y pensar
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
A lo largo de tu vida vas a experimentar muy diversas situaciones en las que necesitarás pensar creativamente para identificar
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Los desafíos, la transformación y solución de conflictos no es algo sencillo, pero pueden transformar la manera de pensar
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
podemos dañar a alguien más.Los seres humanos somos sujetos de derecho y eso nos garantiza tener la libertad de actuar, pensar
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Pensar en una ley que haya sido creada de acuerdo a estos criterios.
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
acceso a la educación, y es una situación que es prioritaria para comunidades como la de Francisco, así que tienes que pensar
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Cada uno de los desafíos es muy importante, es necesario pensar y proponer acciones que ayuden a modificar la situación.
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